Author: Borba, Domingo.
Publisher: Bonum
Pages:190
¿Sos de esos docentes que se cuestionan sobre el sentido de lo que propone en sus aulas? ¿Te prejuntás a menudo cómo crear experiencias de aprendizaje que enseñen a ser y hacer, más que a decir o repetir saberes? ¿Te inquieta que tus alumnos y alumnas encuentren la manera de aplicar en sus realidades el valor de lo que aprenden? Quienes escribimos este libro nos sentimos inspirados por estos y otros ecuestionamientos antes de empezar hurgar e investigar en el mundo de las competencias educativas. Y descubrimos, a partir de este enfoque, un camino alternativo para transitar entre esa escuela que conocemos ( donde el saber yel decir se confunden como si fueran la misma cosa) y esa escuela que está empezando a nacer. Esa escuela que entiende el aprendizaje como un recorrido integral que se supone comprender, actuar, juzgar y transformar el mundo para mejorar la realidad. Creenos que el enfoque educativo basado en competencias puede ayudar en ese proceso de repensar qué es importante aprender en la escuela y de qué formas podemos enseñarlo. Porque invita a cuestionar lo conocido y reinventar sobre la valiosa base de la escuela que tenemos.